Home > 学校からのお知らせ
学校からのお知らせ

ベッカメをさがせ!

IMG_0868IMG_0865IMG_0866IMG_0867

 ベッカメは、1年生が世話をしているカメで、全校児童の人気者です。

 今まで水槽で静かに生活していましたが、校舎脇の植え込みの一角をカメの運動場にして放したところ、驚くほど活発に動き回る姿が見られるようになりました。

夏休みにはいったと同時に梅雨が明け、高温が続く中、ベッカメはどうしているかというと…アップした写真の中からベッカメをさがしてみてください。暑さをさけているようですよ。

小中合同引き渡し訓練の実施

DSC00731_editIMG_3777_editIMG_3779_editIMG_3780_edit

1学期最終日に、市川南小中学校合同で引き渡し訓練を行いました。

大規模地震が発生すると、電話やメールによる連絡ができない、または、届かないことが予想されます。

そこで市川南小中学校では、震度5弱以上の地震が発生した場合には、引き渡しの連絡の有無にかかわらず、保護者の方に児童・生徒を引き取りに来ていただくことになっています。

万が一に備えて、引き取り時刻をはじめ、引き取り者の名前、避難する場所等、職員と保護者の方で確認しながら訓練を行いました。

防犯教室を行いました

 

IMG_3721IMG_3727IMG_3749

1学期最終日である7月31日(金)に防犯教室を行いました。

鰍沢警察署生活安全課のお巡りさんお二人と大同地区の駐在さんにご指導いただきました。

不審者に遭遇したときの基本的な行動を表す合い言葉「いかのおすし」を講師のお話とDVDで確認し、防犯ブザーを点検したあと、下校中に不審者に会った場面を想定して、逃げたり防犯ブザーを鳴らす訓練を行いました。

ほとんどの児童が合い言葉「いかのおすし」の意味を覚えていました。

ちなみに「いかのおすし」とは、「(知らない人について)行かない」「(知らない人の車に)乗らない」「大きな声を出す」「すぐ逃げる」「知らせる」を表しています。

学校だより「すずかけ」4号

1学期最終日に発行しました学校だよりをアップします。

どうぞご覧ください。suzukake4

1学期終業式

IMG_3758_editIMG_3754_editIMG_3757_editIMG_3752_edit

1学期の終業式が本日行われました。

1年生から6年生までの代表が、1学期を振り返って頑張ったことや、夏休みにチャレンジしたいことなどを発表しました。

みんなが発表者に視線を注ぎ真剣に聴くことができ、1学期を締めくくるよい時間となりました。

 

新年度がはじまり、始業式・入学式をした後に新型コロナウイルス感染防止のための臨時休業があったため、学校に来たのは50日間でした。

新しい生活様式を取り入れた学校生活に最初は戸惑ったものの、しだいに慣れてきて、今日までみんな元気に登校することができました。

子ども達の健康管理に努めていただいた保護者の方々、校外学習や登下校で子ども達を見守って下さった地域の方々に感謝いたします。ありがとうございました。

手縫いで小物作りに挑戦 ~5年生家庭科~

IMG_0845_editIMG_0837_edit

InkedIMG_0833_edit_LIIMG_0825_editIMG_0842_edit

5年生になると、家庭科の授業で裁縫を学習します。物作りが好き、得意という人が多い5年生。裁縫の授業も熱心に取り組みました。

なみ縫い、ボタン付けなど手縫いの基本を習ったあと、その技術を使ってペンケースや小銭入れなどを作りました。デザインは一人ひとり全部違います。初めての手縫いに悪戦苦闘しながら個性あふれる世界でたった一つの小物が完成しました。

ひまわりが咲きはじめました

IMG_0804IMG_0803

 5月に子どもたちに手伝ってもらいながら、保健室前の花壇に、ひまわりとコスモスの種をまきました。

7月になってから雨が続いているので、きれいな花を咲かせてくれるか心配していましたが、夏休みを前に咲き始めました。切り花用のひまわりなので、花そのものは小ぶりですが、真夏の太陽を思わせる鮮やかな黄色が、市川南小学校に本格的な夏を連れてきてくれたようです。

 

1年生のタブレット学習

IMG_3680_editIMG_3690_editIMG_3691_edit

1年生の教室をのぞくと、一人ひとりがタブレットを前に真剣に学習していました。

画面には足し算の計算式が出ていて、それぞれが一生懸命に取り組んでいました。

そのあとは、モニターに映し出された計算を、みんなで解いて、声を出しながら確認していました。

学習の仕方も、ねらいやその効果によって様々な方法があります。

ども達がはりきって勉強している姿が印象に残りました。

教室の学習を実体験

IMG_3692_editIMG_3711_editIMG_3713_editIMG_3702_edit

昨日のことになりますが、3年生が校外に出て算数と社会の勉強をしました。

算数では、1kmという実際の距離を測って体験しました。また、時間の感覚を養うために、1kmを歩くのに何分かかるのか計って確認しました。

社会では、地図を描くために、道はどのようにつながっているのか、さらに道沿いにどのようなものがあり、その地図記号は何かを確認しました。

歩いていると学習はだんだん広がっていき、看板の文字の読み方や音の響き方など、国語や理科の内容にもつながっていきました。

熱心に学んでいる子ども達の様子を、歩道の反対側の河原からハクビシンが静かに眺めていました。

水生生物調査に参加しました

IMG_6442IMG_6453IMG_6471IMG_6473

 720日(月)生活科の学習として、2年生が「田んぼの生きもの調査」に挑戦しました。この調査は、田んぼに棲む生きものを採集、観察することを通して、田んぼの役割を考えていくというものです。

 まず、主催者の山梨県峡南農務事務所の方から田んぼの役割について教わりました。そのあと、学校農園のさつま芋栽培でお世話になっている開田組合の佐々木さんと遠藤さん、農務事務所の職員さん3名にご指導いただきながら、田んぼやせぎに棲む生物を採集し、観察しました。その結果、どじょう、ザリガニ、おたまじゃくし、かえる、しじみなど色々な生きものが棲んでいることがわかりました。

 田んぼは米を作る場だけでなく、色々な生きもののすみかとなって地域の景観を美しくしたり、水をきれいにする役割があることを地域の皆様と一緒に学べた時間でした。